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规章制度

澳洲快乐8实训教学督导的基本条件和职责

2018-08-13  

澳洲快乐8实训教学督导的基本条件和职责

实训教学督导组成员(以下简称“实训教学督导”)必须具备的基本条件:

1.坚持党的基本路线,热爱社会主义教育事业;

2.熟悉国家有关教育方针、政策、法规和规章,有较高的政治水平;

3.具有较高专业技术水平和副高职以上技术职称,有十年以上从事实训教学或实训室管理工作的经历,具有较强的工作能力;

4.遵纪守法、品行端正、实事求是、坚持原则、作风正派、办事公道、认真负责、具有参与实训教学督导的积极性和责任心;

5.身体健康。

实训教学督导职责:

1.对实训室执行教育方针和有关实训教学工作的政策、法规、规章情况实施督导;

2.参与制定澳洲快乐8实训教学督导的工作计划和指导方案;

3.对实训室的实训教学质量实施督导和检查,收集有关信息;

4.参与实训教学评价和专项评估工作;

5.对实训教学工作中的重要问题进行调查研究,向澳洲快乐8和有关部门报告和反映情况,提出改进实训教学工作和实训室管理工作的建议,接受澳洲快乐8和有关部门的咨询任务;

6.参与督导组学习、汇总、研究、讨论开展各种实训教学情况的活动;

7.承担澳洲快乐8委托与实训教学有关的其它工作。


附:澳洲快乐8实训教学督导工作内容与要求

澳洲快乐8实训教学督导工作内容与要求

一、实训教学督导工作采取召开例会、集中检查、抽查和开展专题研究等方式进行。

1.召开例会:每学期开学初由实训室管理处与督导组组长共同协商制定本学期具体工作计划,并召开督导组工作会议,布置本学期工作任务;期末,督导组成员对本学期工作进行总结,并形成书面材料交督导组组长,组长对本学期督导工作进行全面总结,并将总结材料交实训室管理处。

2.集中检查:每学期在督导组长的安排下对实训教学集中进行两次检查,第一次安排在7-8周,第二次安排在15-16周。主要内容为听实训课、听取学生对实训课的意见、与任课教师进行交流。期中检查时,应认真做好笔记,并填写有关表格。对检查中所发现的问题应及时反馈到实训室管理处及有关澳洲快乐8。

3.抽查:督导组成员每学期应安排4-5次(其中本澳洲快乐8抽查2次,其它澳洲快乐8不得少于2次),对实训教学中的学生实训报告以及教师批改情况进行抽查,并就发现问题向实训课教师及时反馈。

4.专题研究:根据澳洲快乐8实训教学安排,针对实训过程中存在的突出问题,督导组每学期可作1-2个专题调研。调研时间及内容由实训室管理处统一安排;调研结束后,提出调研报告,为澳洲快乐8改进实训教学工作提供决策依据。

二、根据澳洲快乐8的实训教学工作需要,承担有关实训教学督导的临时性工作任务。

三、实训教学督导可对实训室进行教学方法和教风、学风建设的指导,以促进教学水平的提高。

四、实训教学督导可随时向澳洲快乐8有关部门和澳洲快乐8反映情况,提出改进实训教学和实训室建设与管理工作的建议。


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